Дата выполнения: сентябрь 2024 - май 2025.
Участники: 4-6, 8 классы (265 учащихся).
Инициативная группа -11 человек:
Булойчик Дмитрий, Гринюк Екатерина, Петрикевич Алексей, Кособуцкий Тимофей, Шевчук Карина, Чупрова Виолетта, Алексейчикова Емилия, Петров Максим, Демко Алексей, Сушко Захар, Козырно Станислав.
Ответственный педагогический работник: Кособуцкая А.Ю.
Цель: выполнить план действий по рациональному использованию воды в учреждении образования, провести мониторинг эффективности этих действий.
Задачи:
- Изучить состояние водоснабжения в учреждении образования.
- Провести количественный анализ расхода воды в учреждении образования.
- Размещение табличек по экономному и бережливому расходованию воды в местах общего пользования. Разработка памятки по рациональному использованию воды в учреждении образования. Проведение мероприятий для учащихся школы по экономии воды и бережному отношению к водным ресурсам.
Этапы реализации задания:
Задание 1. Осмотр системы водоснабжения, проверка работы водоизмерительных приборов учреждения образования.
Отчёт о выполнении задания:
Участники инициативной группы осмотрели основные объекты системы водоснабжения, изучили состояние водоснабжения в учреждении образования. Определили места, где возможно появление неисправностей в системе подачи и использования воды. Результаты осмотра были предоставлены руководству учреждения образования.
Задание 2. Проведение количественного анализа расхода воды по учреждению образования
Отчёт о выполнении задания:
Отчет
о расходовании холодной воды
в государственном учреждении образования
«Средняя школа № 190 г. Минска»
с сентября 2024 года по май 2025 года
|
Месяц
|
Показатели, м.куб.
|
|
Сентябрь 2024
|
150
|
|
Октябрь 2024
|
211
|
|
Ноябрь 2024
|
202
|
|
Декабрь 2024
|
179
|
|
Январь 2025
|
168
|
|
Февраль 2025
|
149
|
|
Март 2025
|
163
|
|
Апрель 2025
|
159
|
|
Май 2025
|
164
|
На основании данных отчёта о расходовании воды в государственном учреждении образования «Средняя школа № 190 г.Минска» построен график расхода воды в учреждении образования за 9 месяцев
Как видно из графика расхода воды в государственном учреждении образования «Средняя школа № 190 г.Минска» максимальный расход в целом приходится на: октябрь и ноябрь месяцы, что связано прежде всего с началом отопительного сезона; январь месяц, что связано с максимальным снижением температуры воздуха в зимний период; май месяц, что обусловлено началом работ по озеленению территории учреждения образования и расходом воды на полив и выращивание растений.
Учащимися, входящими в состав инициативной группы, 30 мая 2025 года был проведен мониторинг эффективности действий по рациональному использованию воды в учреждении образования методом сравнительного анализа потребления воды в разные учебные годы. Полученные данные сравнительного анализа представлены в таблице.
Сравнительный анализ потребления воды
в государственном учреждении образования
«Средняя школа № 190 г. Минска»
за период с сентября 2023 по май 2025
|
Учебный год
|
|
2023/2024
(9 месяцев)
|
2024/2025
(9 месяцев)
|
|
Показатели, м.куб.
|
|
1682
|
1545
|
Из имеющихся в таблице данных можно сделать вывод о том, что за 9 месяцев 2024/2025 учебного года было израсходовано на 137 м.куб. воды меньше чем за тот же период 2023/2024 учебного года.
Также членами инициативной группы был проведен сравнительный анализ потребления воды на одного человека, находящегося в данном учреждении образования. Полученные данные сравнительного анализа представлены в таблице.
Сравнительный анализ
потребления воды на одного человека
в государственном учреждении образования
«Средняя школа № 190 г. Минска»
|
Учебный год
|
2023/2024
(9 месяцев)
|
2024/2025
(9 месяцев)
|
|
Количество потраченной воды
|
1682
|
1545
|
|
Количество учащихся
|
731
|
756
|
|
Количество педагогических работников
|
75
|
75
|
|
Количество технического персонала
|
27
|
27
|
|
Расход воды на одного человека
|
2 м.куб.
|
1,8 м.куб.
|
Хочется отметить, что в государственном учреждении образования «Средняя школа № 190 г.Минска» в 2024/2025 учебном году на постоянной основе организована работа патруля по энергосбережению – это группа учащихся, которые следят за тем, чтобы экономно расходовалась вода и электроэнергия.
Учащиеся, которые входят в состав такого патруля, а состав этот еженедельно меняется, проверяют, закрыты ли краны и не капает ли из них вода; помогают маленьким деткам закрутить ручку крана до конца. Следят за тем, чтобы не было неисправностей в сантехнике, которые приводят к утечке воды, если что-то замечают, то сразу сообщают работнику по обслуживанию зданий и сооружений или заместителю директора по хозяйственной части.
Задание 3. Размещение табличек по экономному и бережливому расходованию воды в местах общего пользования. Разработка памятки по рациональному использованию воды в учреждении образования
В октябре 2024 года в государственном учреждении образования «Средняя школа № 190 г.Минска» среди учащихся 4-6 классов был проведен конкурс по созданию лучшего слогана для размещения его на табличках по экономному и бережливому расходованию воды, а среди учащихся 8 классов – конкурс «Экономьте воду» по разработке памятки по рациональному использованию воды в учреждении образования.
Работы победителей конкурсов были размещены в виде табличек в местах общего пользования учреждения образования, а разработанные учащимися памятки заняли почетное место в местах постоянного активного водопотребления и на стендах во всех учебных кабинетах. С содержимым памяток учащиеся 1-11 классов были ознакомлены на классных часах.
