Дата выполнения: октябрь 2024 года
Участники: 6 классы (97 учащихся).
Ответственный педагогический работник: Тужилина Е.А.
Цель: изучить состав образующихся в учреждении образования отходов и проанализировать источников их образования.
Задачи:
- включить учащихся 6 классов в работу по изучению состава образующихся в учреждении образования отходов;
- проанализировать, какие бытовые отходы попадают в мусорную корзину в школьных помещениях;
- определить состав отходов;
- определить вес отходов, образующихся за 1 день;
- отобразить состав бытовых отходов учебных кабинетов в сводной таблице;
- акцентировать внимание на проблемах, возникающих с увеличением количества отходов, совместно с учащимися найти возможные варианты их решения;
- вместе с учащимися попытаться найти ответ на вопрос «Что я могу сделать для решения данной проблемы?»
Выполнение задания:
Изучение состава образующихся в школе отходов и анализ источников их образования
Анализ результатов исследования за 1 день
Помещения, в которых проводилось исследование: учебные кабинеты № 312, 313, 314, 315.
|
Отходы, которые были обнаружены в результате обследования школы
|
Кабинет № 312 (вес отходов)
|
Кабинет № 313 (вес отходов)
|
Кабинет № 314 (вес отходов)
|
Кабинет № 315 (вес отходов)
|
|
Пищевые отходы
|
170 гр.
|
200 гр.
|
250 гр.
|
190 гр.
|
|
Бумага, картон
|
260 гр.
|
280 гр.
|
270 гр.
|
180 гр.
|
|
Пластмассы
|
35 гр.
|
45 гр.
|
40 гр.
|
10 гр.
|
|
Растительные отходы
|
15 гр.
|
20 гр.
|
35 гр.
|
50 гр.
|
|
Другие отходы
|
35 гр.
|
40 гр.
|
30 гр.
|
45 гр.
|
|
Общее количество мусора
|
515 гр.
|
585 гр.
|
625 гр.
|
475 гр.
|
В результате анализа были выявлены основные источники отходов, образующихся в школе:
1. Упаковочные материалы из бумаги и полимеров от конфет, печенья, соков и т.д.
2. Пластиковые бутылки от напитков, поломанные ручки и линейки, обложки от книг и тетрадей и т.д.
3. Листы из тетрадей, исписанные тетради, упаковочная бумага, картон, картонные коробки, исписанные альбомные листы.
4. Пищевые отходы (огрызки яблок, груш, кожура мандаринов, бананов).
5. Растительные отходы (листья и цветы комнатных растений).
